Już od samego rana przedszkolaki nie mogły usiedzieć na miejscu. Z podekscytowaniem opowiadały o tym, co według nich może zostawić zajączek – kolorowe pisanki, czekoladowe jajka, a może nawet małe niespodzianki ukryte w trawie. Pani dyrektor przygotowała dla dzieci specjalne zadania i wskazówki, które miały pomóc w odnalezieniu ukrytych skarbów.
Gdy tylko wszystkie dzieci były gotowe, rozpoczęła się wielka przygoda. Przedszkolaki wyruszyły w drogę śladami zajączka, uważnie rozglądając się wokół. Jedne zaglądały pod krzaki, inne sprawdzały okolice drzew, a jeszcze inne z ciekawością przeszukiwały zakamarki na terenie szkoły. Co chwilę słychać było radosne okrzyki: „Mam!”, „Znalazłem!” albo „Tu coś jest!”.
Największą radość sprawiało jednak nie samo znalezienie słodkości, lecz wspólna zabawa i współpraca. Dzieci wykonywały poszczególne zadania i uważnie słuchały podpowiedzi w którą stronę iść. Atmosfera była pełna śmiechu, radości i dziecięcej ekscytacji.
W końcu, po wspólnych poszukiwaniach, udało się odnaleźć ukrytą niespodziankę. Choć samego zajączka nikt nie zobaczył, dzieci były pewne, że gdzieś w pobliżu się ukrywał i z uśmiechem obserwował ich zabawę.
Ten wyjątkowy dzień na długo pozostanie w pamięci przedszkolaków. Był nie tylko okazją do świętowania wielkanocnych tradycji, ale przede wszystkim do wspólnego przeżywania radości, budowania przyjaźni i odkrywania magii dzieciństwa.
Po powrocie Panie wychowawczynie przygotowały dla dzieci specjalną niespodziankę w postaci gofrów.
Dyrekcja Szkoły Podstawowej w Dębowej Łące ogłasza nabór dzieci do klas od 1 do 8 oraz zerówki i oddziału przedszkolnego do szkoły Podstawowej w Dębowej Łące. Wnioski można składać w terminie od 11 marca do 5 kwietnia br.
W Szkole Podstawowej w Dębowej Łące został ogłoszony międzyklasowy konkurs na najpiękniej udekorowane drzwi sal lekcyjnych. Trzeba przyznać, że uczniowie wraz z wychowawcami stanęli na wysokości zadania, dekoracje były bardzo pomysłowe, niektóre wręcz zaskakujące i starannie wykonane. W szkole mogliśmy poczuć atmosferę świąteczną.
Do oceny wykonanych dekoracji została powołana specjalna komisja w składzie: Święty Mikołaj, Renifer Rudolf oraz Elf Pomocnik. W wyniku wnikliwych obserwacji za zaangażowanie i ciężką pracę wyłoniono zwycięzców w następujących kategoriach: Cukierkowe drzwi – przedszkole Zima – zerówka Świąteczne skarpety – klasa 1 Świąteczne bombki – klasa 2 Świąteczna choinka – klasa 3 Łapkowa choinka – klasa 4 Renifer – klasa 5 Życzenia świąteczne – klasa 6 Wytrwali – klasa 7 Świąteczny prezent – klasa 8
W roku szkolnym 2021/22 nasza szkoła uczestniczyła w programie „Aktywna Tablica”, którego nadrzędnym celem jest doposażenie szkół w nowoczesne środki nauczania TIK oraz rozwijanie kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie wykorzystywania technologii informacyjno – komunikacyjnych na zajęciach lekcyjnych.
Nauczyciele w naszej szkole coraz chętniej sięgają po nowoczesne środki nauczania, głównie w postaci monitorów oraz tablic interaktywnych. Wspierające proces dydaktyczny narzędzia TIK uznawane są w szkole za najbardziej skuteczne, gdyż uczestnicy zajęć wykazują większe zainteresowanie, bardziej skupiają się na omawianych, czy prezentowanych zagadnieniach. Stosowane przez nauczycieli narzędzia dają lepsze możliwości wykorzystywania filmów, programów multimedialnych, czy multibooków.
Podczas zajęć dodatkowych tablica interaktywna wykorzystywana jest m.in. do pracy rewalidacyjnej, logopedycznej i terapeutycznej. Dzięki zakupowi Profesjonalnego gabinetu edukacyjno – terapeutycznego, składającego się z 17 programów multimedialnych wspomagających bieżącą pracę z uczniem w ramach zajęć specjalistycznych, możemy w atrakcyjny sposób korygować i kompensować wszelkie zaburzenia rozwojowe. Możemy również pracować z uczniem zdolnym, z dziećmi z zaburzeniami emocjonalnymi, jak również wykorzystywać pakiety w czasie lekcji z klasą.
Zakupiony laptop będzie nam służyć do wspólnego, zbiorowego budowania programów poruszających obiekt na ekranie, a także robotów, umożliwiając wspólne działanie, którego wytworem jest napisany program, czy aplikacja. Dzięki zakupionym robotom Photon EDU oraz robotom SkriBot, uczniowie mają możliwość poznać zaawansowane technologicznie roboty, nauczyć się je zarówno składać, jak i kodować i programować. Roboty dostosowane są do podstawy programowej MEN. Można dzięki niemu uczyć się informatyki ale również może być wykorzystywany do nauki matematyki, fizyki, geografii, czy nawet języków obcych.
Ponadto zakupiliśmy wiele klasycznych pomocy i gier, które zapewniają dzieciom dużo emocjonującej zabawy ale są jednocześnie znakomitą pomocą do nauki dla dzieci w każdym wieku i na każdym przedmiocie..
Wartość całkowita zakupów pomocy w ramach aktywnej tablicy wyniosła 43 750,00.
Laboratorium Przyszłości to kolejna inicjatywa, której celem jest rozwijanie kompetencji kreatywnych i technicznych wśród uczniów. Program zakłada doposażenie szkół w nowoczesne narzędzia i pomoce dydaktyczne, potrzebne w kształtowaniu i rozwijaniu zdolności manualnych i technicznych, a także samodzielnego i krytycznego myślenia. Główny nacisk położony jest tu na rozwój kompetencji w szeroko rozumianej tematyce STEAM (nauka, technika, inżynieria, sztuka, matematyka).
Misją tego programu jest stworzenie nowoczesnej szkoły, w której zajęcia będą prowadzone w sposób ciekawy, angażujący uczniów oraz sprzyjający odkrywaniu ich talentów i rozwijaniu zainteresowań. W ramach programu zakupiliśmy Drukarkę 3D Pakiet. Wirtualna rzeczywistość i druk 3D pozwolą uczniom zobaczyć i dotknąć tego, co do tej pory pozostawało w sferze wyobrażeń na lekcjach chemii, matematyki, biologii, fizyki, informatyki i innych.
Nauka programowania i elektroniki to inwestycja w rozwój zainteresowań uczniów. Zestaw BeCreo to interdyscyplinarna pomoc dydaktyczna. Zestaw do nauki podstaw programowania, elektroniki, mechatroniki i elementów robotyki do wykorzystania na wielu przedmiotach.
Ponadto zakupiliśmy również inne sprzęty, które mogą pomóc odkryć dzieciom ich pasje i zdolności. Są to między innymi aparat fotograficzny, statyw, mikrofon kierunkowy, czy zestaw oświetleniowy.
Wartość tej inwestycji wyniosła 30 000,00 zł.
W naszej szkole pojawiły się także dwa monitory interaktywne insGraf DIGITAL 65”. Wyposażone w slot OPS umożliwiający wbudowanie komputera, są kompaktowym rozwiązaniem do prowadzenie prezentacji oraz zajęć w naszej szkole.
Wartość tej inwestycji to 7 132,27 zł.
W ramach doposażenia szkoły zakupiliśmy także Magnetyczne szachy. Są one doskonałą pomocą edukacyjną przy wprowadzaniu zasad gry w szachy i rozpoczynaniu jej przez dzieci. Warto uczyć się gry w szachy już w przedszkolu. Rozwijamy dzięki temu wiele pożądanych cech takich jak cierpliwość, koncentracja, umiejętność logicznego myślenia, umiejętność podejmowania decyzji, samodyscyplina, kreatywność, pamięć. Gra w szachy prowadzi więc do wszechstronnego rozwoju intelektualnego dziecka oraz bardzo poprawia wyobraźnię przestrzenną. Bawiąc się nasi uczniowie uzyskują możliwość osiągania w przyszłości lepszych wyników w nauce.
Szkoła Podstawowa w Dębowej Łące znalazła się w gronie 65 szkół z całej Polski, biorących udział w tegorocznej edycji projektu edukacji ekonomicznej ,,Ferie z ekonomią’’, realizowanego przez Fundację Europejski Fundusz Rozwoju Wsi Polskiej.
Celem projektu jest poszerzenie wiedzy ekonomicznej uczniów, rozbudzenie i kształtowanie w nich postaw przedsiębiorczych, rozwój umiejętności planowania i zarządzania finansami osobistymi oraz poznanie zadań NBP i roli pieniądza.
„Ferie z ekonomią” to projekt adresowany do uczniów 7. i 8. klas podstawowych. Zajęcia prowadzone są przez nauczyciela wspólnie ze studentem kierunku ekonomicznego.
I etap projektu realizowany jest podczas jednego tygodnia ferii zimowych w terminie 17.01.2022 r. – 21.01.2022r. W tracie zajęć prowadzonych w ferie, uczestnicy zdobywają wiedzę, m.in. z zakresu ekonomii i finansów, przyswajają podstawowe pojęcia ekonomiczne, dowiadują się jak funkcjonuje prawdziwe przedsiębiorstwo i na czym polega patriotyzm gospodarczy. Młodzież ma również szansę wykształcić u siebie zdolności negocjacyjne, nauczyć się odpowiedzialnego gospodarowania pieniędzmi oraz poznać zasady tworzenia modelu biznesowego firmy. Zajęciom edukacyjnym towarzyszą gry i zabawy ekonomiczne, spotkanie z lokalnym przedsiębiorcą, wizyta w placówce banku oraz warsztat dotyczący pieniądza prowadzony przez pracowników Oddziałów Okręgowych Narodowego Banku Polskiego. To ciekawy i angażujący sposób na przyswojenie przez młodzież wiedzy w atrakcyjnej, praktycznej formie.
Swoją przygodę z ekonomią uczniowie będą kontynuowali również w II semestrze, w ramach II etapu projektu, w którym przygotują pracę projektową – model biznesowy własnego przedsiębiorstwadziałającego w lokalnej społeczności. Nagrodą dla autorów pięciu najlepszych pracbędzie wycieczka edukacyjna z warsztatami do Warszawy.
***
Pomysłodawcą i organizatorem projektu „Ferie z ekonomią” jest Fundacja Europejski Fundusz Rozwoju Wsi Polskiej.
Fundacja Europejski Fundusz Rozwoju Wsi Polskiej (EFWRP) jest organizacją pozarządową, działającą na rzecz rozwoju polskiej wsi. Od ponad 30 lat pomaga zmienić jej wizerunek oraz aktywnie wspiera rozwój społeczno-gospodarczy lokalnych społeczności na terenach wiejskich. Działania EFRWP skupiają się przede wszystkim na wspieraniu inwestycji w zakresie infrastruktury technicznej i rozwoju lokalnych przedsiębiorstw oraz na działaniach społecznych i edukacyjnych skierowanych do osób zamieszkujących obszary wiejskie (www.efrwp.pl).
Serdecznie zapraszamy wszystkich Uczniów, Rodziców i Pracowników Szkoły do włączenia się w organizację KIERMASZU UŻYWANEJ KSIĄŻKI, który odbędzie się w naszej szkole 29.10.2021, od godz. 11.00 do 12.00 na placu przed szkołą.
Zwracamy się z gorącą prośbą o wsparcie przedsięwzięcia poprzez przyniesienie przez dzieci książek (lektury szkolne, bajki, przyrodnicze, słowniki, itp.), gier planszowych i puzzli do 22.10.2021.
Za udział w przygotowaniu kiermaszu klasy otrzymają fajne upominki.
Od 1 czerwca 2021 r. psychologowie Fundacji ITAKA, przez 6 dni w tygodniu, dyżurują przy Telefonie Zaufania Młodych pod numerem 22 484 88 04. Pomoc psychologiczna pod tym numerem jest całkowicie bezpłatna.
Telefon Zaufania Młodych to projekt dedykowany dzieciom, nastolatkom i młodym dorosłym – do 25 roku życia. Psychologowie oferują wsparcie przez telefon, czat i spotkania online.
Telefon: poniedziałek – sobota 11.00-21.00 Czat: poniedziałek i wtorek 11.00-21.00 UWAGA! Jest możliwość uzyskania wsparcia online w postaci pakietu NIEODPŁATNYCH sesji z psychologiem. Pakiet to 5 sesji po 50 minut. Zapisy na sesje prowadzone są pod numerem 22 484 88 01.
