Ważny jest rodzaj pomocy, którą się oferuje, ale jeszcze ważniejsze od tego jest serce, z jakim tej pomocy się udziela.

                                                                                                                   Jan Paweł II

                                           Okres nauki w szkole jest najwłaściwszy dla kreowania postaw altruistycznych. Wykorzystując otwartość i ciekawość świata młodego człowieka poprzez pomoc drugiemu człowiekowi  można odcisnąć dobroczynne piętno we wszystkich dziedzinach jego życia.

Tak właśnie uczniowie w naszej  szkoły z  pasją i zaangażowaniem pomagali w czasie około bożonarodzeniowym, który w tym roku rozpoczął się wyjątkowo wcześnie w naszej szkole, bo już w połowie października.

Wtedy to nasi uczniowie, jak co roku przystąpili do zbierania karmy, misek i ubrań dla naszych pupili ze Schroniska  S.O.S Wąbrzeżnie.

Uczniowie klasy 5 na lekcji języka polskiego napisali list do p. Dyrektor Placówki Opiekuńczo – Wychowawczej  w Golubiu – Dobrzyniu z  zapytaniem czy i w jaki sposób mogą  pomóc jej  wychowankom? Odpowiedz pozytywna nadeszła w krótkim czasie listem poleconym, z której dowiedzieliśmy się, że dzieciom przydadzą się czapki, rękawice i szaliki. W związku z tym cała społeczność szkolna wraz z rodzicami zaangażowała się w zbiórkę tych jakże potrzebnych na zimowe chłody rzeczy. Dodatkowo, aby umilić wychowankom tej placówki przedświąteczny czas biblioteka szkolna zbierała maskotki, które wraz z innym darami zostały przekazane do tej placówki.

Dzieci  z naszej szkoły  wykazują  się dużą wrażliwością i troską o drugiego człowieka.   Dlatego pod kierunkiem p. K. Żelaznej nauczycielki klasa ”0” przygotowano i wysłano naszym emerytowanym pracownikom piękne kartki z życzeniami świątecznymi.

Nasza praca na rzecz innych  stwarza okazję do wyszukiwania autorytetów i budowania świata wartości, pomaga w rozwijaniu zainteresowań, w szukaniu pożytecznej formy spędzania czasu wolnego. Podejmowana przez uczniów-wolontariuszy aktywność wpływa pozytywnie na rozwój ich osobowości, jest ważna i pożądana głównie ze względu na wymiar edukacyjno- wychowawczy.

 Podsumowując nasze działania,  trzeba stwierdzić, że były bardzo owocne i obejmowały różne dziedziny pomocy. Uczniowie przez to mieli okazję  wykazania się wrażliwością, pomysłowością i chęcią niesienia pomocy innym potrzebującym. Co wpłynęło na kształtowanie w nich właściwych postaw.