Uczniowie klasy drugiej zaprojektowali oraz wykonali gry planszowe. Dzieci pracowały w grupach metodą projektu. W ten sposób miały możliwość  doskonalenia sprawności  manualnej i konstrukcyjnej. Każda grupa wymyśliła i spisała zasady swojej gry. Poszczególne zespoły zaprezentowały na forum  klasy wykonane przez siebie projekty, a następnie grały  okazując radość i pozytywne emocje podczas zabawy.