Na początku marca klasa IV SP na lekcjach języka polskiego czytała i omawiała lekturę ”Kajko i Kokosz. Szkoła latania”. Uczniowie byli tak zachwyceni formą komiksu, że postanowili wykorzystać wiedzę z lekcji i stworzyli swoje własne komiksy pod tytułem ”RAZEM POKONAMY WIRUSA- PRZYGODY KORONAWIRUSA ”!
W pracach uczniów znalazły się hasła dotyczące przestrzegania zasad reżimu sanitarnego w czasie pandemii. Wszyscy uczniowie podeszli do wykonania komiksów z wielkim zaangażowaniem, efektem czego są piękne, ciekawe i oryginalne prace. Można je będzie podziwiać po powrocie do szkoły w sali numer 16.
Dzięki tej formie pracy uczniowie mieli szansę przypomnieć sobie najważniejsze zasady obowiązujące w czasie pandemii, jak: dystans społeczny, obowiązek noszenia maseczek, przestrzeganie zasad higieny. Gratuluję pomysłów i kreatywności.
W ostatnim czasie w klasie III odbył się turniej w warcaby. Po zaciętych rozgrywkach systemem „każdy z każdym”, wyłonili się zwycięzcy.
I miejsce – Sebastian Szrajer
II miejsce – Bartłomiej Tomaszewski
III miejsce – Szymon Sobieraj
Dobra zabawa, nauka i zdrowa rywalizacja zwieńczone zostały rozdaniem nagród głównych dla zwycięzców oraz nagród pocieszenia dla wszystkich uczestników.
Za nagrody dziękujemy firmie Consilio z Dębowej Łąki.
Zdrowe odżywianie jest bardzo ważne, istotne dla prawidłowego wzrastania oraz utrzymania dobrego stanu zdrowia. Drugoklasiści po zajęciach poświęconych zdrowemu odżywianiu przygotowali w domu dowolnie wybrane przez siebie potrawy, do których zapisali także przepisy. W ten sposób powstała „elektroniczna książka kucharska”, która tak się prezentuje:
Pragniemy zachęcić wszystkich do udziału w „Skarpetkowym Wyzwaniu”, ogólnopolskiej kampanii edukacyjnej z okazji Światowego Dnia Osób z Zespołem Downa, która odbywa się co roku 21 marca. Jest to świetna okazja do nauki tolerancji i empatii oraz do propagowania idei szlachetności i zwyczajnej dobroci. Akcja ta ma a celu uświadamianie, że osoby dotknięte chorobą genetyczną mają takie same potrzeby. Oczekują szacunku, tolerancji i akceptacji. Okażmy solidarność z osobami dotkniętymi tą wadą genetyczną i załóżmy tego dnia dwie, różne, kolorowe skarpetki. Zróbcie w nich zdjęcie i wyślijcie do swojego wychowawcy. Z nadesłanych zdjęć zrobimy galerię i udostępnimy na naszej stronie.
Święto zostało zapoczątkowane przez organizację “World Education Games” w 2007 roku. W Polsce pierwsze obchody Dnia Matematyki odbyły się 12 marca 2014 roku. My również przyłączyliśmy się do tych obchodów. W tym dniu uczniowie w trochę odmiany sposób uczestniczyli w nauce matematyki. Rozwiązywaliśmy wspólnie zagadki matematyczne, ale głównie ćwiczyliśmy rozwiązywanie krzyżówki matematycznej – sudoku. Zajęcia te miały na celu pokazać inną stronę tej nauki.
Mimo nauki zdalnej to chłopcom z klasy VI udało się zaskoczy swoje koleżanki.
Każdą z dziewczynek odwiedził 8 marca listonosz z niespodzianką przygotowaną przez kolegów, dając dowód temu, iż mimo trudnej sytuacji to pamiętają o swoich koleżankach.
Na zajęciach z wychowawcą rozwiązywaliśmy quiz dotyczący kobiet i przedmiotów, które używają np. co to jest zalotka, mała czarna, itp.
Dziękujemy chłopcom i rodzicom z klasy za pomoc w zorganizowaniu niespodzianki.
„Dbaj o język i mów poprawnie, ładnie, wyraźnie oraz dokładnie, bo kto nie ćwiczy często języka, ten się w mówieniu potem potyka”.
Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego to coroczne święto obchodzone 21 lutego. Zostało ustanowione przez UNESCO 17 listopada 1999 r. Święto ma służyć promocji języka ojczystego oraz uświadomieniu społeczeństwu, jak ważne jest prawidłowe posługiwanie się językiem ojczystym w życiu codziennym. Obchody Dnia Języka Ojczystego w naszej szkole odbywały się od 17- 23 lutego 2021 r. Włączyli się w nie aktywnie uczniowie klas 0-III oraz poprzez naukę zdalną klasy IV- VIII . Podczas zajęć uczniowie poznawali tajniki wiedzy o języku polskim. Wychowawcy klas 0-III starali się przekazać dzieciom wiedzę, na temat tego, czym jest język ojczysty, dlaczego należy używać go w sposób poprawny oraz jak można wzbogacić swoje słownictwo? Uczniowie klas IV-VIII na lekcjach języka polskiego zapoznali się z genezą święta oraz słowami w gwarze danego dialektu. Uczestniczyli także w zabawach z językiem. Gimnastykowali swój język. Próbowali recytować „łamańce językowe”. Zmagania z wierszykami okazały się trudne do pokonania, ale wprawiły wszystkich w radosne nastroje. Uczniowie poprzez wspólną zabawę dowiedzieli się wielu ciekawostek dotyczących języka ojczystego. Na korytarzu szkolnym została zamieszczona gazetka Samorządu Uczniowskiego informująca o Międzynarodowym Dniu Języka Ojczystego. Zorganizowano również wystawę z pracami plastycznymi, którego celem była promocja języka ojczystego. Jury miało ”ciężki orzech do zgryzienia”, gdyż wszystkie prace były pięknie wykonane. Po długiej debacie przyznano :
I miejsce – Natalia Czerska kl. V II miejsce – Adrianna Afelt kl. IV III miejsce – Jagoda Nelkowska kl. II Wyróżnienia otrzymali : Seweryn Andrzejewski kl. VIII Zofia Kułakowska kl. VI
Zwycięskie prace
Pozostali uczestnicy otrzymają od wychowawców punkty dodatnie z zachowania . Mamy nadzieję, że uczniowie choć w niewielkim stopniu uświadomili sobie, że język polski jest naszym skarbem oraz symbolem narodowym i wszyscy powinniśmy o niego dbać. Będziemy pamiętać o znaczeniu tego szczególnego dnia. Moda na język polski na pewno zagości w naszej szkole na dłużej i na stałe wejdzie do kalendarza wydarzeń szkolnych. Organizatorami święta była nauczycielka języka polskiego p. Maria Ziółkowska, nauczyciel nauczania początkowego p. Aleksandra Gutmańska oraz Samorząd Uczniowski .
Pączki, pączusie, faworki…….któż ich nie lubi ….., w tłusty czwartek, ostatni czwartek karnawału, smakują wybornie i każdy zjada je z bardzo dużym apetytem. Ten zwyczaj objadania się słodkimi smakołykami świętowaliśmy w naszych domach i szkole, co można zobaczyć na poniższych zdjęciach. Dziękujemy Radzie Rodziców za zakupienie i poczęstowanie nas pysznymi pączkami.
