Szukamy Wiosny

Dzieci z „zerówki” postanowiły sprawdzić, czy wiosna jest już na świecie. W tym celu cała grupa wyposażona w lupy, pod opieką wychowawczyni udała się do pobliskiego parku. Kiedy już zbliżaliśmy się do parku usłyszeliśmy piękny śpiew ptaków. Zauważyliśmy, że niektóre z nich budują już gniazda. Na polance napotkaliśmy całe gromady przebiśniegów i świeżą, zieloną trawę. Kiedy znaleźliśmy się w pobliżu platana, który jest pomnikiem przyrody usłyszeliśmy stukanie dzięcioła. Jednak on sprytnie ukrył się przed nami i nie mogliśmy go zobaczyć. Podczas marszu parkowymi alejkami musieliśmy omijać liczne krecie kopczyki. Bystre oczy „zerówkowiczów” wypatrzyły także kilka ślimaków, a  na krzewach forsycji zauważyliśmy żółte pączki. Podczas spaceru cały czas na niebie przemieszczały się klucze dzikich gęsi. Wszystkie zauważone przez nas oznaki świadczą o tym, że wiosna już jest w naszym parku !!!!

Następnego dnia na zajęciach plastycznych namalowaliśmy wiosnę i jej wszystkie oznaki.

POKONAMY WIRUSA RAZEM – PRZYGODY KORONAWIRUSA !!!

        Na początku marca klasa IV SP na lekcjach języka polskiego  czytała i omawiała lekturę ”Kajko i Kokosz. Szkoła latania”. Uczniowie byli tak zachwyceni formą komiksu, że  postanowili wykorzystać wiedzę  z lekcji  i stworzyli swoje własne komiksy pod tytułem
”RAZEM POKONAMY WIRUSA- PRZYGODY  KORONAWIRUSA ”!

W pracach uczniów  znalazły się  hasła  dotyczące przestrzegania zasad reżimu sanitarnego w czasie pandemii. Wszyscy   uczniowie  podeszli  do wykonania komiksów  z wielkim zaangażowaniem, efektem czego są piękne, ciekawe i oryginalne prace. Można je  będzie podziwiać po powrocie do szkoły   w sali numer 16.

      Dzięki tej formie pracy  uczniowie mieli szansę przypomnieć sobie najważniejsze zasady obowiązujące w czasie pandemii, jak: dystans społeczny, obowiązek noszenia maseczek, przestrzeganie zasad higieny. Gratuluję  pomysłów i kreatywności.

Turniej mistrzów

 W ostatnim czasie w klasie III odbył się turniej w warcaby. Po zaciętych rozgrywkach systemem „każdy z każdym”, wyłonili się zwycięzcy.

I miejsce – Sebastian Szrajer

II miejsce – Bartłomiej Tomaszewski

III miejsce – Szymon Sobieraj

Dobra zabawa, nauka i zdrowa rywalizacja zwieńczone zostały rozdaniem nagród głównych dla zwycięzców oraz nagród pocieszenia dla wszystkich uczestników.

Za nagrody dziękujemy firmie Consilio z Dębowej  Łąki.

Zdrowe odżywianie

Zdrowe odżywianie jest bardzo ważne, istotne dla prawidłowego wzrastania oraz utrzymania dobrego stanu zdrowia. Drugoklasiści po zajęciach poświęconych zdrowemu odżywianiu przygotowali w domu dowolnie wybrane przez siebie potrawy, do których zapisali także przepisy. W ten sposób powstała „elektroniczna książka kucharska”, która tak się prezentuje:

Skarpetkowe wyzwanie 🧦

Pragniemy zachęcić wszystkich do udziału w „Skarpetkowym Wyzwaniu”, ogólnopolskiej kampanii edukacyjnej z okazji Światowego Dnia Osób z Zespołem Downa, która odbywa się co roku 21 marca.
Jest to świetna okazja do nauki tolerancji i empatii oraz do propagowania idei szlachetności i zwyczajnej dobroci. Akcja ta ma a celu uświadamianie, że osoby dotknięte chorobą genetyczną mają takie same potrzeby. Oczekują szacunku, tolerancji i akceptacji.
Okażmy solidarność z osobami dotkniętymi tą wadą genetyczną i załóżmy tego dnia dwie, różne, kolorowe skarpetki. Zróbcie w nich zdjęcie i wyślijcie do swojego wychowawcy. Z nadesłanych zdjęć zrobimy galerię i udostępnimy na naszej stronie.


12 marca – Dzień Matematyki

Święto zostało zapoczątkowane przez organizację “World Education Games” w 2007 roku. W Polsce pierwsze obchody Dnia Matematyki odbyły się 12 marca 2014 roku. My również przyłączyliśmy się do tych obchodów. W tym dniu uczniowie w trochę odmiany sposób uczestniczyli w nauce matematyki. Rozwiązywaliśmy wspólnie zagadki matematyczne, ale głównie ćwiczyliśmy rozwiązywanie krzyżówki matematycznej – sudoku. Zajęcia te miały na celu pokazać inną stronę tej nauki.

Dzień Kobiet

Mimo nauki zdalnej to chłopcom z klasy VI udało się zaskoczy swoje koleżanki.

Każdą z dziewczynek odwiedził 8 marca listonosz z niespodzianką przygotowaną przez kolegów, dając dowód temu, iż mimo trudnej sytuacji to pamiętają o swoich koleżankach.

Na zajęciach z wychowawcą rozwiązywaliśmy quiz dotyczący kobiet i przedmiotów, które używają np. co to jest zalotka, mała czarna, itp.

Dziękujemy chłopcom i rodzicom z klasy za pomoc w zorganizowaniu niespodzianki.

II Szkolny Konkurs Literacki na Najpiękniejszy Wiersz o Wiośnie

Drodzy Uczniowie!

Serdecznie zapraszamy Was do udziału w konkursie na Najpiękniejszy Wiersz o Wiośnie., którego celem jest rozwijanie umiejętności literackich.

Zasady konkursu:

  • uczeń może przygotować tylko jeden wiersz lub rymowankę o wiośnie,
  • utwór może być napisany na komputerze, ale niekoniecznie,
  • do utworu należy wykonać ilustrację (technika dowolna),
  • format pracy – A2 (ewentualnie A4),
  • prace należy na odwrocie podpisać (imię i nazwisko ucznia, klasa),
  • prace będą oceniane w dwóch kategoriach wiekowych: 0-III i IV-VIII,
  • termin wykonania pracy i dostarczenia jej do szkoły – 19 marca 2021 roku,
  • prace zostaną zamieszczone na stronie internetowej naszej szkoły.

Kryteria oceny:

  • długość utworu,
  • bogactwo środków artystycznego wyrazu,
  • oryginalność ujęcia temat,
  • kreatywność,
  • estetyka wykonania.

Organizatorzy: Anna Lubińska, Karolina Staworzyńska

Zapraszamy do wzięcia udziału w konkursie!

Dzień Języka Ojczystego

Dbaj o język i mów poprawnie, ładnie, wyraźnie oraz dokładnie, bo kto nie ćwiczy często języka, ten się w mówieniu potem potyka”.

Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego to coroczne święto obchodzone 21 lutego. Zostało ustanowione przez UNESCO 17 listopada 1999 r. Święto ma służyć promocji języka ojczystego oraz uświadomieniu społeczeństwu, jak ważne jest prawidłowe posługiwanie się językiem ojczystym w życiu codziennym.
       Obchody Dnia Języka Ojczystego w naszej szkole odbywały się od 17- 23 lutego  2021 r. Włączyli się  w nie  aktywnie  uczniowie klas 0-III  oraz  poprzez naukę zdalną klasy  IV- VIII .  Podczas  zajęć  uczniowie poznawali tajniki wiedzy o języku polskim. Wychowawcy  klas 0-III starali  się przekazać dzieciom wiedzę, na temat tego, czym jest język ojczysty, dlaczego należy używać go w sposób poprawny oraz jak można wzbogacić swoje słownictwo? Uczniowie  klas  IV-VIII   na lekcjach  języka  polskiego  zapoznali się z genezą święta  oraz  słowami w gwarze danego dialektu. Uczestniczyli także w zabawach z językiem.  Gimnastykowali  swój język. Próbowali  recytować  „łamańce językowe”. Zmagania z wierszykami okazały się trudne do pokonania, ale wprawiły wszystkich w radosne nastroje. Uczniowie  poprzez wspólną zabawę dowiedzieli  się wielu ciekawostek dotyczących języka ojczystego. Na korytarzu szkolnym  została zamieszczona gazetka Samorządu Uczniowskiego informująca o Międzynarodowym Dniu Języka Ojczystego. Zorganizowano   również  wystawę   z  pracami plastycznymi, którego celem była promocja języka  ojczystego. Jury miało ”ciężki orzech do zgryzienia”, gdyż wszystkie prace były pięknie wykonane. Po długiej debacie przyznano :

I miejsce  – Natalia Czerska kl. V
II miejsce – Adrianna Afelt kl. IV
III miejsce  – Jagoda Nelkowska kl. II
Wyróżnienia otrzymali :
Seweryn Andrzejewski kl. VIII
Zofia Kułakowska kl. VI

Pozostali uczestnicy otrzymają od wychowawców punkty dodatnie   z zachowania .
       Mamy nadzieję, że uczniowie choć w niewielkim stopniu uświadomili sobie, że język polski jest naszym skarbem oraz symbolem narodowym i wszyscy powinniśmy o niego dbać.
         Będziemy pamiętać o   znaczeniu tego szczególnego dnia. Moda na język polski na pewno zagości w naszej szkole  na dłużej i na stałe wejdzie do kalendarza wydarzeń szkolnych.
Organizatorami  święta była nauczycielka języka polskiego   p. Maria Ziółkowska,  nauczyciel nauczania początkowego p. Aleksandra Gutmańska oraz Samorząd  Uczniowski .